Выпуск: 677, Зуль-хиджа 1444

Категория: Религия

Переехав в 2017 году из родного города, я сменила не только место жительства, но и сферу деятельности.

Пройдя переподготовку, стала работать воспитателем в детском саду, раньше трудилась в сфере культуры. 

Каждый ребёнок индивидуален, и общие методики воспитания не могут применяться ко всем одинаково. Поэтому я хочу рассказать вам, дорогие читатели, об одном случае, поразившем меня в самое сердце. Прошёл не один год после этого; скорее всего, и сами участники не помнят об этом происшествии, но я не могу забыть и при случае всем о нём рассказываю. 

Итак, обычное утро в детском саду: кто-то плачет, кто-то показывает родителям свои капризы, кто-то заходит спокойно. И тут я слышу звуки конкретной драки. Выхожу в коридор и вижу, как родители пытаются растащить двух дерущихся мальчиков. Они же вцепились друг в друга мёртвой хваткой. Конечно же, родители расцепили детей, стали их ругать, уговаривать, а я, зная характер мальчишек, понимала, что день принесёт мне немало тревог и неприятных сюрпризов. Родители, успокоив детей, ушли, а я стала беседовать с Исмаилом, у которого были явные задатки лидера – уступать он не любил. И если мне удастся его убедить помириться, то драк больше не будет. Но Исмаил твердил одно: «Я его всё равно убью. Или изобью до смерти». Что поделать с этим взрывным кавказским темпераментом? И тут меня осенило. Я задаю ему вопрос:

– Исмаил, как ты думаешь, кто на свете всех сильнее?
– Хабиб, – отвечает он.
– Нет. В мире было много известных борцов, и со временем находились борцы ещё сильнее.
– Тогда тот, кто поднимет самый тяжёлый груз.
– Но со временем найдётся тот, кто поднимет груз ещё тяжелее.
Много вариантов мы перебрали, и когда фантазия иссякла, я спросила:
– Исмаил, тебе до сих пор хочется побить Шамиля? И тебе тяжело себя сдерживать?

– Да,  – согласился мальчик.
– Так вот, послушай, что сказал по этому поводу Пророк Мухаммад ﷺ: «По-настоящему силён не тот, кто побеждает многих в поединках, а тот, кто владеет собой в гневе» (аль-Бухари, Муслим).

Тут наш разговор прервали громкий плач и звук новой ссоры. Оказывается, папа одного мальчика, Мурада, принёс два спиннера, один из них он подарил Шамилю. Когда мужчина ушёл, то Мураду стало жалко спиннера, и он забрал его у Шамиля, сказав, что папа дал ему игрушку не насовсем, а на время. Шамиль заплакал. Ведь ему подарили эту вещь, а Мурад не отдаёт. Как поступить? Я точно не знаю, подарок это или действительно ему дали лишь на время. Хочу уточнить, что мне было очень жалко Шамиля, так как он рос без отца, а мы знаем, как мальчикам хочется общения и внимания со стороны взрослых мужчин. Но и поступить несправедливо по отношению к детям тоже не могу. А они смотрят на меня, ждут решения, я же никак не могу его вынести. И тут Исмаил, желающий десять минут назад убить Шамиля, подходит к нему и отдаёт свой спиннер. Хотя он у него единственный. Мальчики, моментально забыв обиды, начинают играть. К ним присоединяются и другие. А Мурад с двумя игрушками в руках остаётся один. 

Не скрою, что я, глядя на детей, плакала. Ведь мой рассказ о Пророке Мухаммаде ﷺ дошёл до сердца ребёнка, и Исмаил понял его правильно.

 Так почему же мы, взрослые, пропускаем мимо ушей и сердца то, чему учит нас религия в отношении себя и наших детей? Почему потихоньку уходят из нашей жизни уважение к взрослому, жалость к младшему, почитание стариков? Почему многие хвастаются, что читают книги по психологии, но при этом имеют совершенно невоспитанных детей? А ведь нужно просто вспомнить, как воспитывал своих детей наш любимый Пророк ﷺ, и применить эти методы воспитания в своей семье. 
(Имена детей изменены.)

Лейла Адамова