Выпуск: 597, Шахбан 1441 г.

Категория: Актуально

Известно, что концепция образования в России за последние годы претерпела весьма существенные изменения. Если прежде, в советские времена, образование было жёстко привязано к возможностям госбюджета и государство было конституционно ответственно перед своим народом, то в современных условиях эта ответственность полностью переложена на плечи конкретного человека.

Следовательно, в условиях, когда получение образования в основном зависит от наших финансовых возможностей (например, для повышения квалификации, переподготовки и при других формах совершенствования знаний), актуальность самообразования принимает особое значение – в условиях минимальных финансовых издержек с его помощью можно повысить уровень не только знаний, но и развить много других позитивных качеств человека.

Нет сомнений в том, что знания приобретаются человеком для того, чтобы принести пользу и себе самому, и обществу в целом.

Пророк Мухаммад ﷺ сказал: «Когда человек умирает, все его дела прекращаются, за исключением трёх: непрерывной милостыни (садака-джария); знаний, которыми смогут пользоваться другие люди; праведных детей, которые станут обращаться ко Всевышнему с мольбой за него» (аль-Бухари, Муслим). 

Важным аспектом самообразования является чередование поиска знаний и их практической реализации. Только совмещая самообразование с трудом, мы станем полезными, счастливыми, нужными стране и близким. 
Сегодня растущая конкуренция на рынке труда и быстрые структурные изменения в промышленности обязывают современного человека постоянно самосовершенствоваться, осваивать общие и специальные знания, проходить переподготовку. И всё это желательно делать заблаговременно, не дожидаясь неблагоприятных обстоятельств, совмещая со своей основной работой. Только при таком подходе человек может чувствовать уверенность в завтрашнем дне.

 

Трудности и достоинства самообразования
Главный путь, по которому прошли и идут те, чей ум оставил и оставляет заметный след в материальной и духовной жизни человечества, – самообразование, путь самообогащения разума необходимым количеством знаний, а также умений пользоваться ими при разрешении научных и практических задач.

Каждый, кто решит заняться самообразованием, должен понимать, что это трудный и сложный путь, но – посильный для любого, кто искренне желает повысить свой интеллектуальный уровень. Приобретения, которые вы можете получить, стоят того, чтобы преодолеть все трудности этого процесса. 

Из всех препятствий, которые ожидают желающего заняться самообразованием, наиболее сложное – собственная неорганизованность. Очень часто эту бесценную собственность – время нашего бытия – мы тратим бездумно, видимо, потому, что оно даётся нам даром.

Здесь уместно привести слова и благоразумно следовать совету имама аль-Газали: «Тебе нужно сделать порядок и действовать по системе. И ни в коем случае не поступай так, как получается, не плыви по течению. Тебе надо действовать по системе, поступая последовательно, строго упорядочив своё время».

Любые трудности, связанные с самостоятельным совершенствованием человеком своих интеллектуальных способностей, с лихвой окупаются его преимуществами. Знания, приобретённые самостоятельно, отличаются неизмеримо большей глубиной и прочностью по сравнению с теми, которые получает большинство обучающихся в высших учебных заведениях. Ведь не зря преподаватели сравнивают студенческую голову с дырявым ведром: перед экзаменом в кратчайшие сроки она наполняется и столь же быстро после его сдачи опустошается.

 

Резюме
Таким образом, бесспорное преимущество самообразования состоит в том, что оно даёт человеку наиболее прочные знания. Основа этой прочности – в неторопливом, никем не подгоняемом переосмыслении изучаемого, в органическом его усвоении. 
Другим достоинством самообразования является то, что им можно заниматься всегда и всюду. Многие выдающиеся люди никогда не расставались с книгой, следуя завету древних: «Лучшие советники – мёртвые». 
Займитесь собой и действуйте, повышая степень своих знаний, – и у вас, без сомнения, всё получится.
 

Букар Гамидуллаев

ДОКТОР ЭКОНОМИЧЕСКИХ 
НАУК, ПРОФЕССОР